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:因材施教静待每一朵花的绽放

来源:青海日报    作者:赵静    发布时间:2019-03-19 08:33    编辑:童洋

幸运农场复式开奖规则 www.qxmk.net   青海新闻网·青海新闻客户端讯 2017年8月4日晚,格尔木市第七中学高考取得骄人成绩的喜讯随着电视再次传遍盐湖城。没错,正如主持人所说,这成绩的后面确实有许许多多说不完的“故事”,其中故事的主人就是一位深受学生、老师、家长爱戴的好校长——格尔木第七中学校长付慧丽。

  提起付慧丽,认识她的人都会流露出羡慕的眼神和敬佩的目光。她用那娇小瘦弱的身躯撑起一所师生总数1500多人的高中学校,撑起一个拥有六口亲人的家庭,更撑起自己人生的一片朗朗晴空。

  苏霍姆林斯基说:“学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。”付慧丽是那种浑身上下透着激情和创新精神的领导者。她用科学发展观指导管理育人实践,不断探索科学管理,积累总结了大量的教育管理经验。她和班子成员结合七中近年尖子生流失严重、差生面大的实际,确定学校办学思想和学校办学目标教育理念:因材施教──静待每一朵花的绽放,要求全体教师始终坚持“不言弃、不放弃,让每一个学生都成才”的教育教学准则,坚决改变只重视少数尖子生而放弃学困生的错误观念与做法,从学困生抓起,要求每位教师都要关爱鼓励学困生,做到因材施教,对症下药,制定转化方案。

  在学校最低谷之时,付慧丽在阵痛中反思在反思中总结,重新调整管理思路和教学思路,学校提出了“管理就是服务,特色就是品牌,质量就是生命”的管理理念。明确了服务好教师、服务好家长、服务好学生是管理者的责任和义务。学校不断完善各种管理制度与职责,将制度的实施与人文关怀结合起来。同时注重精细化管理,规范管理,逐步形成严、细、实的管理作风。

  在“以人为本”的理念下,班子已形成了民主开放、一心为校的工作作风。班子成员在工作中严于律己,付慧丽率先垂范。

  “每天最早到校是付校,最晚离校也是付校,看班顶岗,推功揽过。她要求管理和服务要跑到教育教学的前面。‘学生在,老师必须在,老师在,领导必须在’,使所有的管理者都变成了师生的服务者。”教务处主任刘海军说。

  “我校生源差,学生底子薄,但为取得优良成绩,付校长带领全体老师在教学的‘实字’上下功夫,在‘研’字上立足,尽全力采取一系列做法:高一严,高二实,高三紧,三个年级有不同的策略;高三学生不同时段的冲刺动员会,采取信心鼓励法,每天重温高考誓言。付校全方位全力对高三进行投入提高,做到了对孩子和家长问心无愧。”高三(2)班班主任喇玉萍说。

  付慧丽经常说“要让学校成为师生永远留恋的地方。”她提出“四个善待、四个成长”,即善待学生,善待教师,善待家长,善待自己;让学生成长,让教师成长,让家长成长,让自己成长。

  身为校长,付慧丽不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,乐意为教师排忧解难。她带领中层带头执行“校访”制度,利用休息日“校访”了94名教职员工家庭,和他们交流思想,征求意见,关心他们的生活。全校形成了一种凝心聚力,推动学校发展的良好氛围。

  她关心贫困生的学习生活,针对在校贫困生,学校建立了一帮一、户帮户活动,并通过采取筹资、社会捐助、学校捐助帮扶等形式保证家庭经济困难学生入学并完成学业。近三年,学校共捐助5万多元,用于救助经济困难学生,确保贫困家庭学生都能有学上、上得起学,有效地控制了在校学生辍学。

  付慧丽以强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神,把全校师生凝聚成了一个朝气蓬勃、团结奋进的集体。学校每一个荣誉,每上一个台阶,都凝聚着她的心血。她用行动和业绩,向人民递交了一份满意的答卷。多次荣获州级市级优秀共产党员称号,多次被评为优秀教育工作者。

  桃李不言下自成蹊,两袖清风正气长存。过去的辛劳有晨星作伴,今日的辉煌有天地作证。这就是付慧丽,用辛勤谱就明天的辉煌。

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